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判斷推理主要測試應試人員對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
一、豎向比較的使用
【例】創造：歷史
A.發展：經濟 B.和諧：社會
C.發揚：光大 D.生產：積累
【解析】A。此題適用豎向比較法。這道題如果用橫向比較法會發現題干和四個選項前后兩個詞都可以組成一個短語，無法辨別，因此可以嘗試豎向比較法。題干中“創造”是動詞，“歷史”是名詞，用豎向比較法將這兩個詞性代入到選項當中：A選項“發展”和“創造”一樣，都是動詞，“經濟”和“歷史”一樣，都是名詞，因此選A。B選項豎向比較，“和諧”是形容詞，跟“創造”的詞性不符，因此排除。C選項中的“光大”和D選項中的“積累”，都與題干中“歷史”的詞性不符，因此也排除。最終選A。
【點評】當使用橫向比較法無法解題時，應馬上換用豎向比較法來嘗試解題。豎向比較法主要是通過題干中第一、第二個詞和選項中第一、第二個詞分別進行對比，從中找出規律從而解題。注意對比時的順序，切勿將題干的第一個詞和選項中的第二個詞進行對比。
二、橫豎比較法結合使用
【例】武松：水滸傳
A.王熙鳳：紅樓夢 B.范進：儒林外史
C.司馬遷：三國演義 D.姜子牙：封神演義
【解析】A。此題先用橫向比較法可以發現，題干中“武松”是“水滸傳”書中的人物，是屬于人物和出處的關系，選項中A、B、D都符合這種關系，只能排除C選項。再用豎向比較法可發現“水滸傳”和“紅樓夢”都是四大名著之一，因此A選項更加符合題意，故選A。
【點評】隨著公務員行測考試難度的提高，類比推理題型變得更加復雜，往往一個題目只通過一個類比關系無法解題。利用橫豎比較法可以全方位、多角度地挖掘題目的內在信息，提高正確率，同時將解題速度提高上去。
三、橫向比較法的使用
【例】解放：束縛
A.犯罪：懲罰 B.蛻變：墮落
C.伶俐：笨拙 D.黎明：拂曉
【解析】C。此題適用橫向比較法。先橫向看題干，其中“解放”和“束縛”很明顯是一對反義詞，因此此題的橫向關系是反義。將反義關系代入到四個選項中：A選項是因果關系或者時間關系，即因為犯罪，所以要受到懲罰，或者先犯罪、再受到懲罰，不符合反義關系。B選項沒有絕對的反義關系，蛻變是一個中性詞，有可能往好的方向改變，也有可能往壞的方向改變，而墮落是明顯往壞的方向變化的意思，因此排除。C選項中“伶俐”和“笨拙”是一對反義詞。D選項“黎明”和“拂曉”是一對同義詞。因此選C。
【點評】橫向比較法可以適用大部分類比推理題，并且解題速度非?？?。只要橫向找出題干中的關系，將該關系代入到選項當中尋找符合相同關系的選項即可。
綜合上述例題和講解，不難看出使用橫豎比較法解類比推理題型，既可以進一步提高解題正確率，也可以節省解題時間，將考場上寶貴的時間用在其他題型的解題上。
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